Quiénes somos
ATENEA 50/50 es un proyecto orientado a acercar las áreas STEM a niñas de entre 8 y 12 años, reforzando su confianza, su curiosidad y su capacidad para imaginarse a sí mismas en profesiones científicas y tecnológicas.
De dónde surge ATENEA 50/50
El proyecto ATENEA 50/50 no nace como una aplicación aislada, sino como parte de un trabajo previo de análisis y reflexión sobre la brecha de género en las vocaciones STEM. En una primera fase se estudió cómo perciben las niñas estas áreas, qué referentes conocen, qué barreras encuentran y qué factores pueden influir en que se acerquen o se alejen de estudios relacionados con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
A partir de las conclusiones de ese estudio previo, se planteó la necesidad de crear una herramienta cercana, visual e interactiva que ayudara a trabajar algunos de los objetivos del proyecto: mostrar referentes femeninos, explicar posibilidades de futuro en STEM y reforzar la autoconfianza de las niñas.
Una segunda fase más interactiva
Esta aplicación forma parte de esa segunda fase. La idea no es sustituir el acompañamiento educativo ni el papel de familias, centros o profesionales, sino ofrecer un recurso complementario que permita a las niñas explorar, preguntar y descubrir a su propio ritmo.
Por eso se optó por un sistema de mentoras conversacionales. En lugar de presentar la información como una lista cerrada de contenidos, la aplicación propone una interacción más natural: la niña puede elegir una mentora, hacer preguntas y recibir respuestas adaptadas al tipo de acompañamiento que necesita.
Por qué mentoras conversacionales
La decisión de utilizar distintas mentoras no es casual. Cada una responde a una necesidad diferente detectada en el proyecto. Una mentora se centra en la orientación STEM, otra en los referentes femeninos y otra en la confianza y motivación personal. De esta forma, la aplicación no trata las vocaciones STEM solo como una cuestión de información académica, sino también como una cuestión de identificación, seguridad y posibilidad.
La intención es que las niñas no solo sepan que existen carreras STEM, sino que puedan sentir que esas áreas también pueden estar relacionadas con ellas, con sus intereses y con su futuro.
Un proyecto colaborativo
ATENEA 50/50 se desarrolla en un contexto de colaboración entre entidades comprometidas con la igualdad, la educación y la tecnología.
El COIIB participa como entidad vinculada al ámbito profesional de la ingeniería, aportando una visión cercana al mundo técnico y al papel que pueden tener las mujeres en estos sectores.
PWN contribuye desde la perspectiva del liderazgo femenino y la igualdad de oportunidades, reforzando la idea de que el acceso de las niñas a STEM también tiene que ver con representación, confianza y futuro profesional.
Inspira STEAM aporta una perspectiva especialmente relevante en el trabajo con referentes femeninos y vocaciones científico-tecnológicas, conectando con la importancia de visibilizar modelos diversos para las niñas.
El Parque Tecnológico de Euskadi representa el entorno de innovación y tecnología en el que muchas de estas profesiones se desarrollan, ayudando a acercar el proyecto al ecosistema real de empresas, investigación y desarrollo.
La intención de la aplicación
Esta aplicación se ha diseñado como una herramienta de apoyo dentro del proyecto ATENEA 50/50. Su objetivo no es dar respuestas perfectas ni sustituir una conversación con una persona adulta, sino crear un espacio amable donde las niñas puedan empezar a explorar temas STEM sin miedo a equivocarse.
Las decisiones de diseño, la separación en mentoras y el tipo de interacción responden a una intención concreta: que la experiencia sea cercana, motivadora y comprensible, pero también segura y alineada con los objetivos educativos del proyecto.
En definitiva, ATENEA 50/50 busca que más niñas puedan imaginarse formando parte del mundo STEM. Esta aplicación es una de las formas de avanzar hacia ese objetivo.